学术诚信更新

十大网投平台信誉排行榜阿尔图纳分校采用了一种 在线表单 举报违反学术诚信的行为. 提交表格后, 彼得·莫兰, 负责政策和规划的副院长, 你会跟教职员联系下一步吗. 有关制裁的指导，请参阅大学的 违反学术诚信的制裁准则.

学术诚信表格说明

介绍

十大网投平台信誉排行榜将学术诚信定义为在开放的环境中追求学术活动, 诚实的, 负责任的态度. 大学社区的所有成员都应按照学术诚信的原则行事.

与这一预期一致，十大网投平台信誉排行榜的 行为准则 states that students should act with personal integrity; respect other students' dignity, 权利, and property; and help create and maintain an environment in which all can succeed through the fruits of their efforts. 学术诚信包括承诺不从事或容忍伪造行为, 误传, 或欺骗. 这种不诚实行为违反了大学社区的基本道德原则，并损害了他人完成工作的价值.

违反学术诚信的行为包括, 但不限于, 复制, 剽窃, 捏造信息或引用, 促进他人的学术不诚实行为, 未经授权管有试卷, 在未通知老师的情况下提交他人的作业或以前使用过的作业，并篡改其他学生的学术作业. 通过我们的学术诚信政策和程序, 十大网投平台信誉排行榜阿尔图纳分校承认并加强了大学对学术诚信的承诺，将其作为十大网投平台信誉排行榜所有学术活动的基本指导原则.

在一般情况下, 作为教学和学习过程的一个要素，教师最好教授和加强学术诚信. 保护学生的权利，维护诚实学生的信任，支持学生的正当行为, 教师和管理人员应该定期沟通高标准的诚信，并通过采取合理的步骤来预测和阻止所有作业中的不诚实行为来加强这些标准. 在每门课程的开始, 教师有责任向学生提供一份声明，说明大学和学院的学术诚信政策在该课程中的应用.

怀疑学生违反学术诚信的教职员工将提交一份报告 学术诚信表格 并按照本页列出的程序操作. 只有在教师认为需要纪律和学术制裁的有限情况下，学术诚信过程才应该转移到学生问责和冲突应对办公室. 学术诚信委员会应就特定类型的违规行为的适当制裁范围制定指导方针. 学术制裁的范围从警告到取消学术课程.

十大网投平台信誉排行榜阿尔图纳分校负责政策和规划的副院长负责维护学院的学术诚信程序，并记录学术不诚实的案件. 直接提问并将签名的学术诚信表格发送至 彼得·莫兰.

学术诚信程序

十大网投平台信誉排行榜阿尔图纳分校制定了以下指导方针，以便在可能违反学术诚信的情况下为教职员工和学生提供建议

怀疑学术不端行为:

  • 教员告知学生指控，同时考虑到信息的机密性和维持一个支持教学和学习的环境的目标.
  • 学术诚信表格位于 http://ai.la.a4group.net/. 当有证据表明发生了学术不端行为时, 教师将完成他们的部分 学术诚信表格.
  • 通常, 学生有五个工作日的时间来考虑证据，并完成学术诚信表格中他们的部分. 学术诚信办公室有权延长截止日期. 如果学生没有完成表格的部分并在截止日期前提交, 这个过程将继续，承认学生选择不回应比赛.
  • 教育工作者应提交支持指控的证据和课程大纲(如适用)。. 如果教育工作者想要提交敏感信息(例如.g., 考试/答案)，他们不希望学生看到或有, 他们应该联系学术诚信办公室讨论并向学生提供该信息的描述(e).g.， 90%的学生的答案(包括所有错误的答案)与附近的学生相符。.
  • 正常情况下, 最好是对学院进行学术制裁, 依靠成绩分配和课程或项目相关的制裁来支持学习过程, 而不是要求额外的校级纪律处分. 然而, 在哪里违反诚信被认为是极端的, 教师也可以选择与学术诚信委员会和学生问责和冲突应对办公室一起采取纪律处分. 在该文件中可以找到更详细和全面的教师可能在学术诚信表格上分配给学生的学术制裁类型列表 违反学术诚信的制裁准则.
  • 一旦学生被告知涉嫌学术不端行为, 在评审过程中，学生不得放弃该课程. 在此期间，任何退课或退学都将被撤销. 因违反学术诚信而受到学术处分的学生，在任何时候都不得退学或退课. 这些投放动作包括常规投放, 后期下降, 撤军, 追溯晚降, 追溯撤回. 任何这样的下降动作都将被逆转. 在特殊情况下(如.e.(创伤治疗). 在这些情况下, 学生问责和冲突应对办公室将与负责政策和计划的副院长协商，以确定是否有必要退学.

    如果学生在被告知涉嫌违反学术诚信之前退学或退出课程, 裁决程序仍可继续进行, 如果合适的话，还可以创建违规记录. 在这种情况下, 政策与规划副院长, 咨询课程的指导老师, 确认学生已被告知违规行为，并按照校园或学院的程序进行处理.
  • 对制裁的最终决定可能与教员建议的制裁不同, 无论学生是否承担违规行为的责任. 出于这个原因, 被告知涉嫌违反学术诚信的学生应在裁决过程中继续上课并满足课程要求. 如果学生在学院完成学术诚信案件审查期间选择不上课或不履行课程期望, 他或她含蓄地同意教师建议的处罚，并将收到相应的分数. 在审查结束后，学术诚信委员会主席将以书面形式通知学生所施加的制裁.
  • 政策与规划副院长负责确保遵循本文件中概述的流程. 如果涉嫌学术不端行为的学生或教师认为存在程序问题, 然后他/她应该把这个问题提交给主管政策和规划的副院长解决.

如果学生接受违规行为的责任和拟议的学术制裁:

  • If, 论学术诚信形式, 学生接受指控和处罚, 学术诚信过程结束了, 教育工作者被允许实施拟议的制裁。. 然而, 如果学生以前有过违反学术诚信的行为, 大学学术诚信委员会可以要求学生问责和冲突应对办公室进行纪律制裁(也称为行为制裁)。.
  • If, 论学术诚信形式, 教员要求纪律处分, 大学学术诚信委员会将召开会议，考虑这一请求，并将他们的意见传递给学生问责和冲突应对办公室, 谁负责纪律处分的执行和监督.

如果学生不承认违反学术诚信的责任:

  • 当学生对不当行为的指控提出异议时, 建议的制裁, 或两个, 他们被鼓励向学院学术诚信办公室提交一份声明，解释为什么可疑行为不是学术不端行为的证据. 如有需要，学生亦可提交证明资料(例如.g.、医疗文件).
  • 学院学术诚信办公室将把学生提交的所有内容发送给教育工作者进行审查和评论. 但是，如果学生想提交私人信息(例如.g., 敏感医疗文件), 学院学术诚信办公室可能会选择将该信息的广泛描述发送给讲师.
  • 在审查学生提交的信息后，教育者可能会做出回应. 如果教育工作者回应, 学生将有机会回顾新信息并作出回应. 这些信息将被提交给学院学术诚信委员会

学术诚信审查

  • 在阿尔图纳学院学术诚信委员会审查提交的信息后, 它将做出两个独立的决定. 第一个, 委员会将决定是否有大量证据表明该学生违反了学术诚信政策, 不管是有意还是无意. 如果没有，那么学术诚信的过程就结束了.
  • 如果是这样的话, 然后，委员会将审查教育家提出的制裁措施, 考虑学生的学术不端行为历史(或没有), 并参考大学制裁指南来确定结果. 如果委员会认为纪律处分是适当的, 它将向学生问责和冲突应对办公室发送请求, 哪一个会用自己的程序做出自己的决定.

制裁:

  • 教师可以对违反学术诚信的学生进行广泛的制裁. 大多数教师可能会选择使用 学术 处分(因行为失当而更改职系), 而是在将案例提交给学生问责制和冲突应对时, 教师也可以选择推荐全方位的 纪律 sanctions available to Student Accountability and Conflict Response such as Disciplinary Warning; Disciplinary Probation; Suspension, Indefinite Expulsion or Expulsion; or the "XF" transcript notation (see: 违反学术诚信之处分指引及纪律处分解释).
  • “XF”制裁只有在与教练协商后才会被分配, 学术诚信委员会, 学生问责制和冲突应对. 在学生的成绩单上标注“XF”应该是一种罕见的情况，只有在最严重违反学术诚信的情况下才会出现, 其中可能包括重复的不当行为.
  • 对学生问责制和冲突反应的任何建议都可以获得XF成绩, 学术诚信委员会必须包括批准从成绩单中删除“XF”处分的条件(如果有的话). 在决定“XF”符号在学生成绩单上保留的时间长度时，学生问责和冲突应对将考虑这一建议. 当符合移除“XF”的条件(如有)时, 学业成绩“F”将保留在成绩单上. 这些条件必须反映个案的具体情况和教师的咨询意见, 学术诚信委员会, 以及学生问责和冲突应对办公室.
  • 通过学生问责制和冲突反应过程, 学生将能够要求对指定的纪律处分进行处分审查, 但不是为了学术制裁. 一旦发现这个学生在这个过程中负有责任, 由教师和/或学术诚信委员会建议的学术制裁将被执行. 唯一例外的情况是，教员或学术诚信委员会给予的学术制裁是开除该学术课程. 在这种情况下, 学生可以要求政策与规划副院长进行制裁审查. 被分配任何级别纪律处分的学生将有权要求学生问责和冲突应对办公室进行制裁审查.

施赖尔荣誉学院学生:

  • 对于荣誉课程, 和其他课程一样, 提供课程的学术学院负责审查和发布学术制裁和/或将案件提交给学生问责和冲突应对办公室.
  • 当学校发现施赖尔学者犯了或没有对学术不端行为提出异议时, 施赖尔荣誉学院将被通知，并通过内部程序作出回应，可能导致被施赖尔荣誉学院解雇.
  • 在涉及施赖尔荣誉学院工作的所有案件中，施赖尔荣誉学院对学生涉嫌违反学术诚信的行为保持权威, 比如论文研究, 但是，学生没有注册的课程.

校际专业或辅修学生:

  • 对于校际项目, 学院院长(UP), 政策与规划副院长, 或联邦校园副校长或其指定人员负责批准涉嫌违规事件发生的课程的课程讲师，以确定和管理适当的学术诚信程序.
  • 这些职责将包括与学生问责和冲突应对办公室或学生问责和冲突应对指定人员以及制裁审查过程进行沟通, 当可适用.

参加其他学分活动或项目的学生:

  • 参加其他十大网投平台信誉排行榜学分学术活动或项目的学生(例如.g. 世界校园, 劳动力和职业发展中心, 合作教育, 实习, 留学项目, 等.)必须遵守由政策与规划副院长执行的大学学术诚信政策，该副院长对该计划负有学术责任, 课程或活动.

记录:

  • 负责政策和规划的副院长负责组建学术诚信委员会，并确保学生和教师随时可以进入这些委员会. 他/她还负责将所有案件报告给学生问责和冲突应对办公室. 报告给学生问责和冲突应对的具体信息应包括:a)签署的学术诚信表的副本, b)在处理案件过程中建立或审查的其他证明文件.
  • 学生问责和冲突应对办公室单独负责中央记录保存和披露大学的学生纪律记录, 包括学术欺诈案件. 学生问责和冲突应对将向第三方披露学生学术不诚实的纪律记录，如果这些记录包括由学生问责和冲突应对办公室指定的大学级别的纪律处分. 根据联邦法律(FERPA)和大学管理学生纪律记录的政策，学生问责和冲突应对办公室将向第三方披露学生纪律记录信息.